W okresie od lutego do czerwca 2026 roku dzieci i młodzież z Kutna uczestniczyły w cyklu warsztatów wspierających rozwój kompetencji społecznych, emocjonalnych oraz komunikacyjnych. Był to niezwykle ważny i wartościowy czas – zarówno dla uczestników, ich rodzin, jak i osób prowadzących zajęcia.
Podczas regularnych spotkań uczestnicy mieli możliwość rozwijania umiejętności budowania relacji, skutecznej komunikacji oraz współpracy w grupie. Duży nacisk położono również na naukę rozpoznawania emocji, samoregulacji oraz wzmacnianie samoakceptacji i otwartości na różnorodność. Ważnym elementem programu była także edukacja dotycząca zagrożeń związanych z uzależnieniami i światem cyfrowym, a także rozwijanie sposobów radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, hejtem i poczuciem wykluczenia.
Fundacja „Pro Aperte”, od lat realizująca działania wspierające dzieci i młodzież, po raz kolejny stworzyła przestrzeń opartą na bezpieczeństwie, wzajemnym szacunku i aktywnym uczestnictwie młodych ludzi. Szczególnie ważny był głos samych uczestników, którzy współtworzyli atmosferę i charakter zajęć. Dzięki temu warsztaty odpowiadały na realne potrzeby dzieci i młodzieży oraz pozwalały rozwijać ich mocne strony.
Integralną częścią projektu było także wsparcie skierowane do rodziców. W ramach spotkania psychoedukacyjnego „Niezbędnik wspierającego rodzica” opiekunowie mogli zdobyć praktyczną wiedzę dotyczącą wspierania dzieci na różnych etapach rozwoju, budowania relacji rodzinnych oraz dbania o własny dobrostan.
Zebrane po odbytym projekcie informacje posłużą Fundacji do opracowania raportu dotyczącego kondycji psychicznej dzieci z trudnościami emocjonalnymi w Kutnie.
Realizacji projektu towarzyszyła również akcja informacyjno-promocyjna zwiększająca świadomość społeczną na temat znaczenia wsparcia emocjonalnego dzieci i młodzieży. Fundacja dziękuje wszystkim uczestnikom, rodzicom, partnerom oraz osobom zaangażowanym w realizację działań za zaufanie, obecność i wspólnie spędzony czas.
Zadanie zostało współfinansowane z budżetu Miasta Kutno.
